为持续推进学院“课程思政”建设和传播学“样板支部”建设，以提升支部党员“课程思政”建设质量为核心，促进“样板支部”建设质量升级，昨日上午，传播学党支部在8-312召开了课程思政建设经验交流会，支部全体党员参会，会议由支部书记袁媛主持。

支部书记袁媛指出课程思政是通过课程建设和课堂教学对受教育者进行思想政治教育的过程。传播学专业的课程思政建设既是传播学“样板支部”建设的主要内容，又是传播学专业落实立德树人根本任务的重要举措，全体党员教师要充分认识到课程思政的重要性和必要性，自觉开展课程思政。她鼓励全体党员老师深入梳理教学内容、挖掘思政元素，让思政元素和专业知识相互映射、融合、扩散，既凸显知识性、又彰显价值性。同时要求全体党员教师积极申报校级课程思政示范课，争取实现传播学支部党员教师课程思政示范课全覆盖。

传播学党支部党员、传播学教研室主任何淼以辽宁工业大学课程思政示范课程《电视摄像》为例，结合本人在这门课程思政示范课建设过程中取得的经验，从如何挖掘一门课程中的课程思政元素、教学细节、学生对课程思政的态度和对课程思政建设认识上存在的误区等方面，详细介绍如何讲好课程思政、讲好课程思政的必要性和重要性。特别强调课程思政只有在老师内心认可，主动作为的基础上才能自觉融入课堂，学生才能自然吸收，产生较好的教学效果。最后她以习近平总书记强调的“亲其师才能信其道”，指出课程思政建设的核心是教师自身，教师要加强自我修养和夯实理论知识基础，在平时与学生平等相待，做学生的领路人，做学生喜爱的人，课程思政才能真正产生更好的成效。