一、师资结构

授权点现有硕士研究生导师16人。其中教授7人，副教授9人，81.25%的教师在45岁以下，所有教师均具有实践经历。16位校内导师与16位校外导师，共同负责专业硕士研究生的培养工作。

专业导师学缘结构和职称构成合理。导师均具有副高级及以上职称，毕业于中国传媒大学、北京师范大学、吉林大学、西安交通大学、大连理工大学、辽宁大学、英国莱斯特大学等国内外知名高校，组成了一支年龄结构合理、学缘背景深厚、教学水平过硬的导师队伍。

教师知识结构和研究方向互补。教师专业背景涵盖了新闻、广告、设计、新媒体技术等多个领域，教师团队研究方向包含新媒体广告传播、新媒体技术与应用、媒介融合与融媒体中心建设、网络舆情与管理、品牌传播、大数据分析等，从理论研究到实践操作均能胜任人才培养工作。

中青年教师持续发展态势良好。重视中青年教师教学能力和科研能力的培养与提升，鼓励教师通过攻读博士学位、外出访学、集中培训等方式促进教师成长，培养成为教师队伍中的学术骨干和中间力量。目前所有教师均参加过不同形式的培训、访学或实践训练，现有在读博士2人。

二、师资水平

校媒校企联合，“双师制”共同培养。构建了“校媒共建，校企共融，双师配合，协同育人”的教学模式。校内导师和校外导师按照1:1配比组成指导小组，共同完成人才培养。通过定期组织校内、外导师座谈、培训、研讨等方式，逐步优化导师队伍，提升导师合作效果。

校内导师理论研究深厚，科研成果丰硕。校内导师近年来承担纵向科研课题30余项，其中省部级以上项目20余项；完成横向课题30余项，科研进款700余万元；近年来，导师在国内学术刊物上发表论文160余篇，核心及以上高质量论文60余篇，公开出版学术著作和统编教材10余部，获发明专利多项。

校外导师实践经验丰富，指导能力过硬。校外导师全部具有高级职称，有多年从事传媒产业工作经验，领域包括报纸、电视、广播、传媒公司、广告公司、企业等，充分满足了本授权点多元化、特色化应用型人才培养要求。