这个夏天，文化传媒与艺术设计学院紧扣乡村振兴战略与“大思政”实践育人要求，组建19支实践团队，围绕产业赋能、景观设计、数字传播、文脉守护四大方向，奔赴辽西及周边地区开展“三下乡”社会实践。青年学子把课堂搬进田野，带着测绘仪、画笔、镜头和设计方案深入乡村一线，在实践中服务人民，绘就美丽乡村新画卷。
一 设计赋能：让农产品“有身份、有颜值、有价值”
在义县大业屯村，调研团队深入紫色蔬菜种植基地，详细了解种植规模、培育技术、产业现状及市场销售渠道。团队发挥设计专业优势，为大业屯村共享菜园项目设计效果图，将紫色蔬菜种植与田园体验、亲子研学相结合，规划采摘、认养、科普等功能分区，并开发IP形象、宣传海报及农产品伴手礼等系列文创产品，推动特色农产品从“种得好”向“卖得好、体验好”延伸。
在凌海市沈家台镇沈家台村，实践团队深入田间走访种植农户，实地记录农产品产销现存短板，采集山林农耕本土视觉素材，深挖村落农耕文化内涵，打造专属乡村农产品品牌，完成品牌IP形象、杂粮礼盒、分装包装、集市宣传海报等全套视觉设计，有效解决本地农产品包装简陋，辨识度不足的问题。
在锦州迪卡农场，实践团队联动锦州市农业科学院，依托李善祥耕读文脉与锦州苹果红色资源，完成全套IP形象与文创设计稿，推动农场从单一生产场所向耕读红色主题体验空间转型，并形成《迪卡生态农场IP赋能品牌升级全流程操作指南》，探索出“红色耕读文化+品牌IP+文创产品”的农旅融合新模式。
二 景观改造：让乡村“有面子、有里子、有温度”
在锦州古塔区何屯村，实践团在锦州北站周边路段开展乡村振兴主题墙绘创作，将生态理念、乡村新貌与锦州人文特色融入绘画，历时数日完成200平方米主题文化墙绘，焕然一新的彩绘墙成为锦州北站沿线一道亮眼风景线。同时，团队依托本地兰花产业元素延伸开发系列文创产品，涵盖主题明信片、文化帆布包、冰箱贴及钥匙扣等，以设计之力将锦州故事与乡村新貌转化为可带走、可传播的文化载体，进一步提升乡村产业品牌辨识度与传播力。
在凌海市沈家台镇沈家台村，乡居筑梦设计一组对村委会门前广场进行全域测绘，创作主题文化墙绘并出具广场绿化、休闲座椅、景观小品全套改造图纸；设计二组逐户勘测闲置院落，结合辽西民居风貌，出具建筑外立面、室内布局、庭院景观一体化改造方案，形成一体化乡村文旅提升方案。
在锦州高新区，实践团队联合高新区文化旅游和社会保障局，走进爱国实业家李善祥创办的生生果园遗址。团队对园区道路、历史建筑丘园、文物展厅、闲置民居及果园庭院逐项精准测绘，多次与文旅局进行专题座谈，深入周边村落倾听村民对民宿改造、果园观光、庭院种养的真实诉求，为生生果园红色文旅提质升级提供全链条规划设计方案。
三 数字传播：让乡村“被看见、被记住、被向往”
在义县留龙沟镇大齐沟村，实践团队深入田间地头走访村民农户，实地记录花海景区标识缺失、游览动线不清等现实短板，采集向日葵花海、留龙沟山水与黄芩茶产业本土视觉素材，深挖村落农耕文化内涵，打造"留龙沟花海"专属乡村文旅品牌，完成吉祥物IP形象、主题宣传海报、三级导视系统、文创产品及农产品电商包装全套视觉设计，并拍摄制作景区宣传片与短视频版本，有效解决景区有景观无标识、游客找不到路、农产品包装简陋辨识度不足的问题；团队同步搭建新媒体传播矩阵，依托抖音、小红书、视频号等平台持续推送花海内容，全平台累计曝光量达15万人次，累计带动3000余名游客到村游览，并将《景区优化提升建议书》与农文旅融合发展调研报告、全部设计文件移交村委。
在锦州迪卡农场，实践团以杏树产业为核心，开展影像宣传矩阵建设，规划农场主题宣传片、《趣游南山》系列短视频、《学徒日记》田园Vlog及《我的田园故事》微纪录片；打造田园微综艺IP，围绕食材溯源、田间趣味赛、厨艺比拼等板块，在抖音、视频号、小红书多平台分批次上线，力争全平台播放量突破4万次，并拉动农产品销量与私家菜园认领订单。同时，团队聚焦田园团建与研学产品落地，规划一体化田园烟火烹饪体验区与工分兑换露天小市集，原创粮食教育亲子剧本与乡村振兴团建剧本，配套产出场景效果图、宣传海报及短视频脚本。
四 文脉守护：让非遗“活起来、传下去、走出去”
“核”你同行实践团奔赴大连市，走进国家级非遗大连核雕传承人韩志耀工作室开展非遗寻访实践。团队扎实开展技艺研习、影像采集、新媒体传播系列工作，积极制作非遗纪录片、撰写产业调研报告，探索非遗产业化发展新路径。
“拾脉青年”实践团赴锦州、沈阳、葫芦岛、盘锦、营口五地开展“薪传辽迹·数承文脉”非遗古建传承赋能实践。团队走访凌海梯子沟村、沈阳石佛一村、兴城古城、盘锦市博物馆、营口楞严禅寺等地，综合运用文献研究、田野调查等方法采集一手资料，产出调研报告、非遗传承人专访实录、古建调研日志，并开发以辽代建筑元素、锡伯族民俗图案、古城风貌为核心的文创产品，开设“青春寻访辽宁古建”话题构建传播矩阵。
活动先后被中国日报网、锦州日报、锦州高新、古塔发布、义县发布等媒体报道，取得了良好的社会反响。
此次暑期“三下乡”社会实践，既是学院深化校地合作、以文化赋能乡村振兴的重要举措，也是落实“大思政”实践育人、践行“砺器悟道”校训精神的生动载体。学院学子扎根乡村一线，以群众真实需求为创作导向，将课堂所学转化为服务基层的实际行动。未来，学院将持续深化校地协同，推动实践成果落地转化，为辽西乡村农文旅融合发展注入更加鲜活的青春动能。
